Einleitung???

WISSEN.HAHA

Wohin soll uns die immer weitere Anhäufung von Wissen eigentlich führen? 
Zur totalen Erkenntnis? - Hallo! Jemand zu Hause? Unsere Gehirnkapazität ist beschränkt!
Zu riesigen Müllhalden aus Büchern, die ihren versprochenen Dienst nicht erfüllt haben?
Zum vollständigen Verstehen des Lebens (ohne zu leben)?
Zur totalen Loslösung von der Abhängigkeit von unserer Umwelt als Lebensgrundlage und einem tatenlosen, unaufwendigen Überleben (wie es uns die 'richtige' Wirtschaft verspricht)? HA! Das Gegenteil wird - oder besser gesagt: würde - uns täglich vor Augen geführt!
Das einzige, was es uns zu bringen scheint (abgesehen vom Vorteil - falls zugänglich-, dass es uns vor einseitiger Verführung, einseitigem Zwang oder Manipulation schützen kann), ist viel unfreiwilliges, unbereicherndes und deshalb unnützes Denken in ungesunden Haltungen.

Natürlich ist dieser Text stark vereinfachend und emotional, aber manchmal muss man sich solche Fragen in unserer übersteigerten, "zivilisierten Wissensgesellschaft" wohl wirklich stellen! Die freie Marktwirtschaft fordert ja regelrecht einseitige, kurzfristige Extreme (Spezialisierungsgedanke, Konkurrenzfolge...).

Je mehr die Leute Kunst und Schlauheit pflegen, desto mehr erheben sich böse Zeichen. (Lao Tse)

(ob)

Bildung in der künstlichen Welt der technisch-wissenschaftlichen Zivilisation besteht heute in der geistigen Überwindung von Wissenschaft: Wer Wissenschaft und Technik zu steuern vermag, ist gebildet, nicht wer sich ihren Zwängen unterwirft. Helmut Schelsky

extrinsische motivation (z.b. anreize wie geld für gute noten, oder noten selber?) zerstört normalerweise intrinsische motivation (etwas gerne tun, aus einem inneren antrieb heraus, weil man es an sich als sinnvoll empfindet...). das belegen zahlreiche studien. frei nach prof. becker, uni innsbruck, in klammern anmerkungen von ob

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